El seguimiento de trayectorias educativas viene siendo, desde hace muchos años, una fuente
de información muy relevante para la toma de decisiones institucionales relacionadas a la
retención de estudiantes y a la explicación de las causas de abandono, desgranamiento o bajo
rendimiento académico, particularmente necesaria en los primeros años de cursado de
carreras universitarias.
En nuestro país la Secretaría de Políticas Universitarias muestra un fuerte incremento en la tasa
de escolarización universitaria, pero a la vez señala que, alrededor del cuarenta por ciento de
los ingresantes abandona su carrera en primer año. En este informe documenta el análisis
realizado sobre el tema, a partir de las actas de regularidad y promoción de ingresantes 2023
al CIC (ciclo introductorio común a las carreras de Contador Público, Licenciatura en
Administración y Licenciatura en Economía).